(1江西师范大学心理学院, 南昌 330022) (2辽宁师范大学心理学院, 大连 116029) (3江西省哲学社会科学实验室—江西师范大学数据科学与智能化心理测评及服务实验室; 4智能信息处理与情感计算江西省重点实验室, 南昌 330022) 摘 要 在认知诊断评估中, 项目功能差异(DIF)检测是评估其测验公平性以及测量效度的重要技术手段。然而, 现有的认知诊断DIF检测方法局限...

(1安徽大学哲学学院, 合肥 230039) (2北京大学心理与认知科学学院, 行为与心理健康北京市重点实验室 及生物与机器智能教育部重点实验室, 北京 100871) 摘 要 助人者主动展示善举(利他炫耀)有助于利他行为的传播, 却常因担忧会被视为自我炫耀而产生心理冲突, 形成“利他炫耀悖论”。本研究提出, 与他人共同参与利他行为(群体利他)能有效缓解这种心理冲突并促进利他炫耀行为, 通过1...

(南开大学市场营销系, 天津 300071)摘 要 人们食用辛辣食物, 不仅是为了追求味觉刺激, 还可能是在“品尝”一种心理权力感。本研究提出并验证了“食辣赋能效应”, 即摄入辛辣食物能够显著提升个体的心理权力感。基于5项实证研究(包括人格判断任务、实验室实验及视频广告数据分析), 结果显示：相较于温和口味的食物, 摄入辛辣食物能够显著提升个体的心理权力感; 这种提升不仅会使个体更倾向于购买能...

(上海师范大学心理学院, 上海 200234) 摘 要 利他行为是一种有利于他人的积极行为, 但利他程度越高会被认为更道德吗？本研究基于社会视角下的利他, 通过7个系列研究(N = 1798)系统探讨了利他程度与道德评价之间的关系, 并深入揭示了其内部机制与边界条件。结果发现, 观察者对高度利他行为的道德评价反而低于中度利他行为, 教化功能感知起中介作用(研究1a、1b); 通过“操纵中介作...

(1南开大学社会学院社会心理学系, 天津 300071) (2西南科技大学医学院应用心理学系, 四川 绵阳 621000) 摘 要 努力作为通往成功道路上的关键因素, 对个人的积极影响不言而喻, 但当前研究对强调努力是否会引发消极影响还不清楚。本研究根据归因理论和“表现 = 努力 + 能力”理论, 结合特定领域能力信念和聪明性别刻板印象, 通过4个实验(N = 1038), 探讨了强调努力对个...

(1教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院; 2天津师范大学心理学部; 3天津市学生心理健康与智能评估重点实验室, 天津 300387) 摘 要 为揭示稀缺感知和感知顺序对抑制控制的影响, 以及稀缺感知是即时性还是长时程影响抑制控制。研究1以272名大学生为被试, 结合问卷法与实验法探究稀缺感知与抑制控制的关系。结果发现：相比充裕感知, 稀缺感知下个体的抑制控制水平更...

(1陕西师范大学心理学院, 西安 710062) (2北京师范大学心理学部, 应用实验心理北京市重点实验室, 心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学), 北京 100875) 摘 要 近年来, 针对老年人的欺诈案件不断增多。部分诈骗分子利用刻板印象, 成功操纵了老年人的信任心理, 实施了诈骗行为。然而, 未有研究对刻板印象与老年人信任之间的关系进行系统探讨。基于此, 本文通过4个实验考...

(1福建师范大学心理学院, 福州 350117) (2浙江省台州市椒江区章安学校, 台州 318000) (3福建师范大学协和学院, 福州 350117) (4仙游县教师进修学校, 福建 莆田 351200) 摘 要 为探讨不同人际交往能力青少年的情绪注意偏向特征及其内在机理, 依据人际交往能力水平将60名青少年分为低、中、高三个组别, 采用两个眼动实验考察其对情绪面孔与文本的注意加工特点。...

(1东北师范大学心理学院, 长春 130024) (2宁波幼儿师范高等专科学校雪门学前教育学院, 浙江 宁波 315336) (3延边大学师范学院, 吉林 延吉 133002) 摘 要 结合眼动技术和不一致觉察范式, 本研究探讨了三、五年级儿童阅读理解监控能力的发展, 以及文本相关性、词汇知识和语素意识在其中的调节作用。结果发现：1)三、五年级儿童均能有效监控文本内容, 表现为不一致条件下...

(1四川师范大学脑与心理科学研究院, 成都 610066) (2海南师范大学心理学院, 海口 571158) 摘 要 来自朋友或陌生人的情绪调节帮助是个体应对突发事件的重要资源, 但陌生人提供的帮助往往不及朋友有效。人际距离是如何影响调节者的调节过程的？被调节者的情绪表露能否弥补由人际距离较远带来的负面影响？本研究通过两项实验考察人际距离与情绪表露在人际情绪调节中的作用。实验1发现, 调节者...

(1四川师范大学脑与心理科学研究院, 成都 610066) (2比利时列日大学认知心理与神经科学研究中心, 列日 4000) (3德国乔治-奥古斯特大学哥廷根大学医学中心, 哥廷根 37075) (4辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心, 大连 116029) (5西南交通大学心理研究与咨询中心, 成都 611756) 摘 要 尽管经颅交流电刺激(transcranial Alterna...

(陕西师范大学心理学院暨陕西省行为与认知神经科学重点实验室, 西安 710062)摘 要 变化盲视是诱发交通驾驶人因失误的主要原因之一, 对公共安全构成严重威胁。本研究采用运动方向瞬态诱导变化盲视的实验方法, 通过3个实验系统考察了注意和记忆表征对交通场景图像转向中变化盲视的影响。实验1操纵场景的运动速度、运动路线和变化类型, 其中运动速度可能通过加剧转向瞬间的注意资源竞争影响变化探测, 发现...