国家发展改革委、商务部有关负责人向中外企业介绍中国宏观经济形势、解读外资相关政策2025年3月16日，在中国公共关系协会举办的2025年全国两会精神宣介会上，国家发展改革委政策研究室主任蒋毅、商务部外资司副司长王亚，向在华外资企业、国有和民营企业、国内外公关公司代表介绍全国两会精神，解读中国宏观经济形势和政策举措。中国经济展现出强大韧性和活力蒋毅表示，中国经济的基础、韧性、潜力全球有目共睹。202...

摘要：人才振兴是乡村振兴必不可少的基础，大学生作为高素质人才，是乡村发展的重要人力资源。乡村振兴视域下，加大对大学生返乡就业创业的鼓励与支持，对乡村的发展极为有利，也可促进大学生个人价值的实现。近些年，各地乡村都在积极推进大学生返乡创业就业工作，但实际落实过程中还存在诸多问题，导致实际的返乡创业就业成效并不明显。基于此，本文通过对乡村振兴视域下大学生返乡创业就业的意义进行探究，指出乡村振兴视域下大...

摘要：在房地产项目投资决策中，财务分析举足轻重。本文重点阐述其在评估项目盈利能力、衡量风险水平、优化资金配置方面的关键意义。详细介绍现金流量分析、静态与动态财务分析指标等主要方法，深入剖析市场需求变动、政策法规调整、建设成本波动、融资成本变化等不确定因素，并给出深入市场调研、密切关注政策法规、加强成本控制、优化融资方案等应对策略，为房地产投资者提供科学合理的决策依据。关键词：房地产项目；投资决策；...

摘要：随着新媒体时代的发展，短视频营销因信息传达快、吸睛能力强、互动程度高、传播范围广、定位效果好等特点，在各领域展现出强大的影响力，为探索高校网络思想政治教育实践路径带来了新的契机。利用短视频营销可以有效提高学校网络思想政治教育吸引力、转化率、互动性、渗透力以及话语权，学校可以通过精准定位、创意内容、引导互动、打造品牌等方式，提高学生网络思政教育接受度，提升学校网络思政育人实效。关键词：短视频营...

摘要：本文通过网络数据采集，从用户画像的视角来分析大学生群体使用微博的基本特征，在收集大学生群体用户的微博数据基础上，结合大学生群体使用微博行为信息，使用K-Means聚类方法构建大学生微博用户画像。研究结果表明，新浪微博的大学生用户群体可以分为4类：互动型用户、分享型用户、普通型用户及名气型用户。大学生群体中普通用户占据相对多数，少部分用户凭借较高的发博频率、较高的互动值，拥有较高的粉丝数量及名...

摘要：新媒体的迅猛发展使企业公关环境发生了深刻变革，传统公关模式难以适应互联网时代的传播生态，亟须创新路径，重塑传播格局，本文分析了新媒体环境下创新企业公关策略的重要意义。剖析了企业公关工作面临的挑战，提出了构建多平台矩阵传播体系、打造数字化公关管理机制、建立智能化舆情监测系统、优化危机公关应对流程等公关创新策略，以期为企业公关实践提供借鉴。关键词：新媒体；企业公关；策略创新引言随着互联网、移动终...

摘要：随着人工智能、互联网时代的迅速崛起，人们改变了认识世界的方式和观念，互联网技术应用于思想政治教育工作中是新质生产力发展、教育信息化发展、思想政治教育发展的必然趋势。在新一轮技术革命的发展阶段，思想政治教育工作的创新还面临着个人言论和隐私安全性、工作性质复杂性、价值观形成多样性等现实挑战。基于此，在互联网技术下，紧紧围绕智慧数字平台建设、思政工作模式优化、思政资源交叉整合、教师信息素养提升等方...

摘要：在信息技术快速发展的背景下，应用型本科高校数字媒体艺术专业如何构建新时代应用型人才培养体系，成为高等教育改革的研究热点和迫切任务。本文以“阶梯式模块化专业课程体系+开放式多元化工作室建设+多层次梯队师资队伍建设”为基础措施，开创“以项带练，以项促学”相结合的教学方法，实现“夯实专业课程、提升技术技能、迎合行业需求”产业与教育相融合的应用型人才培养模式。关键词：产教融合；数字媒体艺术；人才培养...

摘要：课程思政作为新时代国家赋予教育工作者的崭新使命，在高校影视创作课程领域展现出独特的内涵与价值。其实质是将专业技能训练与创作理念导向有机结合的探索历程。高校影视创作课程的思政路径，是专业技能培养与创作观念引领融合的过程，对大学生培育和践行社会主义核心价值观、提升影视人才培养质量、繁荣我国文艺事业、增强中华文化传播力具有深远意义。基于此，本文通过对融媒体背景下纪录片创作课程教学存在的问题进行探究...

摘要：传统文化历经五千多年的沉淀积累，具有极为深厚的文化内涵，融入高校立德树人教育极具战略意义。传统文化和高校立德树人教育相结合，有助于培养具有社会责任感、民族精神的优质人才，为中国梦的顺利实现奠定扎实基础。“互联网+”背景下，传统文化融入高校立德树人教育迎来新的机遇，但也面临着严峻的挑战，如何把握好机遇及应对挑战，已成为高校教育者需重点探究的问题。基于此，本文通过对“互联网+”背景下传统文化融入...

摘要：本文以信息化教学为背景，以“翻转课堂”教学模式为前提，提出“双导师制”，校企协同整合教育教学资源，打造适应现代教学发展的新形态数字化教学资源。基于校企“校企一体化”，实现学生从“入校”到“入企”的全过程培养，践行工学交替，融教学入生产，“教、学、做、训、赛”一体化，提升学生技能、素质和综合能力。关键词：翻转课堂；数字化资源；双导师制；一体化平台引言在大数据时代的教育背景下，我国的信息化教学也...

摘要：高职院校承担着培育高素质技能型人才的重要职责，实现育人、育心和育德相统一。积极心理品质的培育对于提升学生综合素质，助力学生成长成才具有重要意义。家校社是积极心理品质培育的重要场所，本文旨在探讨家校社共育视域下高职学生积极心理品质培育的路径与机制，为学生创造健康、积极的心理成长环境，为高校心理健康教育提供理论指导和实践参考。关键词：高职院校；家校社共育；积极心理品质引言近年来，大学生心理健康问...