留学2025年5月第9期-期刊
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留学 (2025年5月第9期)

刊期:半月刊

《留学》教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,为中国教师发展基金会会刊, 是一本面向全国的国家级教育期刊,主管主办单位:光明日报出版社,国际刊号:ISSN 2095-6940 国内刊号:CN 10-1184/G4。 一、办刊宗旨:《留学》教育杂志立足中国,放眼全球,遵循教育规律,利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流

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全球化背景下当代大学的角色与定位

党的二十大报告对当今国际局势作出了“世界百年未有之大变局加速演进”的整体性判断。这种局势主要体现在三方面:一是逆全球化、民粹主义等政治思潮兴起,二是局部冲突和动荡频发,三是全球性问题加剧。因此我们可以断定,当前世界正处于全球化发展局势愈加复杂和困难重重的阶段。在2024年9月召开的全国教育大会上,习近平总书记指出:“要深入推动教育对外开放,统筹‘引进来’和‘走出去’,不断提升我国教育的国际影响力、...

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《中国出国留学蓝皮书2025》显示:美国留学环境综合评估排名第4“2025(第三十届)中国国际教育巡回展”暨“2025中国留学论坛”4月11日在北京同步启幕。论坛期间发布的《中国出国留学蓝皮书2025》显示,在留学环境综合评估方面,美国在28个被评估国家中排名第4,落后于英国、新加坡和加拿大,地缘政治紧张、留学专业限制、安全预警频发等是主要原因。全球化智库副主任、研究总监郑金连在分论坛解读时表示,...

高校“出海”,扬帆向何处?

近年来,随着全球化的深入发展以及中国对外开放的不断推进,“出海”成为各层次、各领域教育发展的重要趋势。就当下而言,高等教育“出海”尤其受到关注。在今年的全国两会上,中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣就提出,“应加快推动我国高校海外办学,在高水平教育对外开放布局中占据主动”。“出海”,是高校实施全球化战略、提高国际竞争力的重要方式。我国高校探索海外办学已有多年,自共建“一带一路”倡议提出以来,越来...

教育强国背景下中国高校“出海”的内涵和价值

高校“出海”近年来成为我国高等教育对外开放的一个新风尚,“走出去”办学的普通高校和职业院校越来越多。以建设教育强国和具有全球影响力的重要教育中心为背景,讨论我国高校“出海”的内涵和价值,是一项兼具实践意义和理论意义的工作。我国高校“出海”的发展现状“出海”是一个社会化的表达,高校“出海”准确来说指的是我国高校“走出去”开展海外办学。因此,不宜将一般意义上的对外交流、人员流动等划入这个范畴。自共建“...

高校境外办学的挑战与方向

加快和扩大教育对外开放,是建设教育强国背景下我国高等教育改革和发展的重要战略举措。在党和国家教育对外开放的政策体系中,推动高校有序开展境外办学是重要议题之一。高校“走出去”开展境外办学,有利于助推我国教育现代化建设、构建全球教育治理新格局、推动建设世界教育中心。我国高校境外办学面临的挑战高校境外办学是高等教育国际化发展的重要路径。20世纪90年代起,上海交通大学、北京中医药大学等高校率先开展境外办...

海外办学如何走稳走好?

厦门大学马来西亚分校(以下简称“厦大马校”)是第一所也是目前唯一一所由中国“双一流”建设高校全资设立的、具有独立校园的海外分校,也是中国大学在马来西亚建设的第一所分校,被誉为“一带一路”上一颗璀璨的教育明珠。学校于2016年2月正式开始招生办学,目前有在校生9100余人,来自马来西亚、中国、印度尼西亚、哈萨克斯坦等48个国家和地区。培养符合时代所需的人才人才是推动“一带一路”建设和深化区域合作的核...

大连海事大学:以国际教育合作服务国家高水平开放

2024年3月22日,大连海事大学校长单红军为斯里兰卡校区航海培训教学楼揭牌。斯里兰卡是印度洋上的明珠,海上丝绸之路的重要节点。自古以来,中国与斯里兰卡一直保持着传统友好关系。近年来,两国以海洋为媒,经贸往来和人文交流提质升级,共建“一带一路”倡议不断拓展。高质量的海事基础设施与服务是两国珍贵友谊和互利共赢持续巩固的基本保障。为此,中国与斯里兰卡在有关领域开展了卓有成效的合作,而建设高质量的海事服...

中国高校“出海”发达国家

为充分发挥教育国际合作对“一带一路”建设的重要支撑和桥梁作用,扩大我国高等教育的国际影响力,河北工业大学依托学校“电气工程”世界一流学科建设,于2019年12月与芬兰拉彭兰塔—拉赫蒂工业大学(以下简称“LUT 大学”)正式签订合作协议,成立了河北工业大学芬兰校区,为我国高校在发达国家建设本科层次的海外校区提供了示范经验。以“注重三选”为建校根本。在国际合作办学的过程中,“在哪里合作,与谁合作,合作...

全球高校“出海”:成功模式与关键特征

近年来,全球高等教育的国际化进程加速,许多高校在海外设立分校,以拓展国际影响力、吸引更多生源,并推动跨文化学术合作。本文结合多个案例,对成功的高校海外分校办学模式及其关键特征进行分析。长期稳定的运营能力高校海外办学的可持续性取决于稳定的生源、财政独立性以及高效的管理模式。海外分校通常需要较长时间才能实现收支平衡,而在其发展的早期阶段,招生规模和财政支持是决定其能否长期运营的关键因素。许多研究表明,...

西方国家的博物馆教育:独具特色的教育景象

博物馆的教育功能肇始于启蒙精神感召下对“人类精神发展”“心灵进步”和“平等学习机会”的追求。自文艺复兴以来,博物馆就被作为“自我教育的高级学校”。而今,在终身学习浪潮的推动下,博物馆的教育功能日渐凸显。对博物馆教育价值的较早觉知,让西方国家形成了较为成熟的理论体系,积累了丰富的实践经验,最终呈现出独具特色的教育景象。西方博物馆教育课程:重视跨学科主题西方国家博物馆教育的目标强调满足个体发展的需要,...

裁撤教育部,对美国教育有何影响?

自从特朗普2.0时代开启以来,各项大刀阔斧的改革接连不断,教育也是其重点关注的领域之一,比如拟取消教育部、削减高校经费等。这些虽然都是美国的教育“内政”,但是,鉴于美国在当前整个国际教育生态中所处的重要地位,这些政策势必会对当前的国际教育局势产生一定的影响。而在特朗普所有的教育改革计划中,最令中国的学者、官员、公众不解的便是拟取消教育部。一个现代国家如何可以没有教育部?美国的教育部为何有存废之议?...

留学新西兰:多样体验与多维成长

留学生活不仅是一场跨文化适应的旅程,也是对个人自主性的深度挑战与全面塑造。在新西兰的英式教育体系中,留学生被赋予了高度的自由。无论是在学术研究中掌控方向,还是在社会文化中融入与探索,自主性贯穿留学生活的每一个侧面。从同伴互助团体中的协作,到批判性思维能力的培养,再到灵活规则体系下的自我管理,这些经历让我深刻体会到了合作与支持的价值,理解了非正式社会学习的重要性,也进一步增强了我对多元文化的认知能力...

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