简介:
本书是中国教师发展基金会“十二五”重点课题“中职教学模式研究”的研究成果。该书从课堂教学的角度出发，研究了当代职业教育的新理念、新方法，分析了职业教育课堂教学的特点和中职学生学习特点，构建了中职主要课程的教学模式，对于中职学校教师教学和研究具有一定的参考作用。
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中职教学建模
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